| Judul | Strategi Pengajaran Dan Pembelajaran Bahasa / Henry Guntur Tarigan |
| Pengarang | HENRY, Guntur Tarigan |
| Penerbitan | Bandung ; Angkasa , 2009 |
| Deskripsi Fisik | vi, 210 hlm ,21 cm |
| ISBN | 978-979-665-615-9 |
| Subjek | Metode Belajar |
| Catatan | hlm 201-208 |
| Bahasa | Indonesia |
| Bentuk Karya | Tidak ada kode yang sesuai |
| Target Pembaca | Tidak ada kode yang sesuai |
| No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
| 01201400373 | 499.221 071 TAR s | Tandon | Perpustakaan Umum Jabar - | Tersedia |
| 01201400374 | 499.221 071 TAR s | Dapat dipinjam | Perpustakaan Umum Jabar - Ruang Baca Dewasa | Tersedia |
| 01201400375 | 499.221 071 TAR s | Dapat dipinjam | Perpustakaan Umum Jabar - Ruang Baca Dewasa | Tersedia |
| 01201400376 | 499.221 071 TAR s | Dapat dipinjam | Perpustakaan Umum Jabar - Ruang Baca Dewasa | Tersedia |
| 01201400377 | 499.221 071 TAR s | Dapat dipinjam | Perpustakaan Umum Jabar - Ruang Baca Dewasa | Tersedia |
| 01201400378 | 499.221 071 TAR s | Dapat dipinjam | Perpustakaan Umum Jabar - Ruang Baca Dewasa | Tersedia |
| 01201400379 | 499.221 071 TAR s | Dapat dipinjam | Perpustakaan Umum Jabar - Ruang Baca Dewasa | Tersedia |
| 01201400380 | 499.221 071 TAR s | Dapat dipinjam | Perpustakaan Umum Jabar - Ruang Baca Dewasa | Tersedia |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | JABAR-01140000000047 | ||
| 005 | 20140106094236.0 | ||
| 008 | 210907||||||||| | ||| |||| ||ind|| | ||
| 020 | $a 978-979-665-615-9 | ||
| 035 | $a0010-011400000000047 | ||
| 040 | $a JBPD BAN | ||
| 041 | $a Ind | ||
| 082 | 0 | $a 499.221 071 $2 [23] | |
| 090 | $a 499.221 071 TAR s | ||
| 100 | 0 | $a HENRY, Guntur Tarigan | |
| 245 | 0 | 0 | $a Strategi Pengajaran Dan Pembelajaran Bahasa /$c Henry Guntur Tarigan |
| 260 | $a Bandung ;$b Angkasa ,$c 2009 | ||
| 300 | $a vi, 210 hlm ,21 cm | ||
| 504 | $a hlm 201-208 | ||
| 650 | 0 | $a Metode Belajar | |
| 852 | $a dewasa | ||
| 990 | $a 13/253 894,895,896,897,898,899,900,901 |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :