
| Judul | kiat-kiat menjadi guru paud yang di sukai anak-anak/ Ajeng Yusriana; editor, A.young |
| Pengarang | AJENG Yusriana |
| Penerbitan | Jakarta : Diva Press, 2012 |
| Deskripsi Fisik | 174 hlm.:ilus.;20cm |
| ISBN | 978-602-191-3-7 |
| Subjek | Guru |
| Catatan | Bibliografi : hlm.173-174 |
| Bahasa | Indonesia |
| Bentuk Karya | Tidak ada kode yang sesuai |
| Target Pembaca | Tidak ada kode yang sesuai |
| No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
| 03201400487 | 371-102 AJE k | Tandon | Perpustakaan Umum Jabar - | Tersedia |
| 03201400489 | 371-102 AJE k | Dapat dipinjam | Perpustakaan Umum Jabar - Ruang Baca Dewasa | Tersedia |
| 03201400490 | 371-102 AJE k | Dapat dipinjam | Perpustakaan Umum Jabar - Ruang Baca Dewasa | Tersedia |
| 03201400491 | 371-102 AJE k | Dapat dipinjam | Perpustakaan Umum Jabar - Ruang Baca Dewasa | Tersedia |
| 03201400492 | 371-102 AJE k | Dapat dipinjam | Perpustakaan Umum Jabar - Ruang Baca Dewasa | Tersedia |
| 03201400493 | 371-102 AJE k | Dapat dipinjam | Perpustakaan Umum Jabar - Ruang Baca Dewasa | Tersedia |
| 03201400494 | 371-102 AJE k | Dapat dipinjam | Perpustakaan Umum Jabar - Ruang Baca Dewasa | Tersedia |
| 03201400495 | 371-102 AJE k | Dapat dipinjam | Perpustakaan Umum Jabar - Ruang Baca Dewasa | Tersedia |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | JABAR-03140000000061 | ||
| 005 | 20140303113859.0 | ||
| 008 | 210907||||||||| | ||| |||| ||ind|| | ||
| 020 | $a 978-602-191-3-7 | ||
| 035 | $a0010-031400000000061 | ||
| 040 | $a JBPD-BAN | ||
| 041 | $a ind | ||
| 082 | 0 | $a 371.102 $a (23) | |
| 090 | $a371-102 AJE k | ||
| 100 | 0 | $a AJENG Yusriana | |
| 245 | 0 | 0 | $a kiat-kiat menjadi guru paud yang di sukai anak-anak/$c Ajeng Yusriana; editor, A.young |
| 260 | $a Jakarta : $b Diva Press, $c2012 | ||
| 300 | $a 174 hlm.: $b ilus.; $c20cm | ||
| 504 | $a Bibliografi : hlm.173-174 | ||
| 650 | 0 | $a Guru | |
| 852 | $a Dewasa | ||
| 990 | $a13/279 182,183,184,185,186,187,188,189 |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :